Valores y enfoques ambientales en la Enseñanza Secundaria Obligatoria a través de los libros de texto

El segundo informe de la serie Ensayos de Ética Ambiental se elaboró a partir del análisis de libros de texto de diez de las principales editoriales del país. Se revisaron textos de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Geografía e Historia, y Biología y Geología, en los cuales se analizó el porcentaje de contenidos ambientales, el enfoque desde el cual se tratan, la promoción de valores en pro de la conservación ambiental o la inclusión de actividades de investigación sobre los temas ambientales, entre otras variables.

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